....allora ragazzi
i videotutorial sono 100% free.
Solo che per poterli seguire bisogna essere collegati alla rete, vale a dire che non si possono scaricare, comunque ne vale la pena, perchè partono da zero, cominciando dall'installazione di un server locale, giungendo a costruire un template, seppur semplice ma perfettamente funzionante, attraversando l'installazione, la modulistica e la gestione di joomla.
Ogni video lezione dura in genere 5-6 minuti, e si tratta di veri step-by-step, e la si può ripetere tutte le volte che vuoi, hanno una risoluzione video di 800 x 600 e gli argomenti sono trattati da un vero esperto ( credo che insegni informatica).
Complessivamente i filmati sono divisi in due sezioni, 90 che riguardano la versione 1.0x, mentre 70 riguardano la versione 1.5x .
C'è anche un forum di supporto.
Io consiglio di fare direttamente il corso riguardante la versione 1.5 ancora nuova ma che sta prendendo sempre più piede, inoltre per quanta riguarda la gestione ci sono delle differenze con la vecchia versione, la nuova è migliore da gestire, più semplice e più sicura, inoltre anche se la vecchia versione continua ad essere supportata dal forum esistente (Joomla.it) sempre più utenti "migrano" verso la nuova versione.Sempre su joomla.it troverete un sacco di template e ragazzi preparati che aiutano con i loro consigli.
La nuova versione volendo può anche gestire i moduli nativi per la vecchia versione che sono veramente tanti, ma quelli nativi per la nuova versione sono in aumento, comunque questo è un'altro discorso. C'è anche un libro, inoltre i video tutorial si possono scaricare ad alta risoluzione, ma quì si richiede un compenso anche se irrisorio.
L'ultima cosa prima che vi posto il link.
Per poter seguire i video tutorial bisogna essere registrati, e fino ad un paio di mesi fa, le iscrizioni erano limitate (per non sovracaricare il server), adessso non so, ma provare non costa niente.
Lezionionline - E-learning Dinamico per e-prof dinamici su piattaforma LMS - FAD
Spero di esservi stato di aiuto.
P.